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教育育人的领头羊

——访九年级数学老师连俊

  • 发布时间:2016-06-15
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bet365网站地址器“杨家媛教书育人奖”获奖教师系列专访之二:连俊老师        

 

 

 

曲径通幽处,花香鸟歌唱。朗朗的读书声回荡在校园里的每一个角落,充满朝气的孩子们,欢声笑语的校园别样的吸引人。在这个令人着迷的附中校园里见到了连俊老师,一个朴素严谨又不失慈祥的老教师。        

连老师说:“来到农大附中之后感觉很多东西都挺好的,学校有自己的办学模式,办学理念,让自己这类老教师有学习的机会,在学习中不断的提高自我,完美自我。”他说学问这个东西是没有止境的,咱们现在掌握的只是冰山一角,有学习的机会就要好好地把握。谦逊的语言,让人看出一丝不苟的学习态度。        

对待学习的态度如此严谨的连老师在工作中依旧是兢兢业业一丝不苟。在连老师的班里,曾经有个孩子在学校里和同学相处的不是很好,学习方面也不认真听讲。连老师当时很是着急,跟学生的家长了解了情况,家长说孩子在家里的时候放了学就把自己关在房间里,自己不说也不听,家长也很头疼孩子的问题,了解情况后,连老师和孩子进行了谈心,和孩子的父母也经常一起交流,帮助孩子度过了叛逆期。连老师还根据多年的从教经验总结出了数学方面学习吃力的原因,然后自己写了一个统一教学方案,分层要求的教学计划,从基础知识抓起,使得每个孩子把该会的东西都学的更扎实一点。因为现在带的是毕业班,为学生考虑的就不能仅仅是数学这一门课成绩的好坏,要综合考虑孩子们的成绩。有的时候孩子们做数学题遇到比较难的问题可能一个晚上都做不出来,于是连老师便要求学生如果自己不会做的题15分钟做不出来就不要做了,明天课上解决,节省出来的时间分配到其他学科上,这样可能对各科总成绩整体上提高有好处。        

 

 

在问到会不会有工作压力的时候,连老师说自己没有感到有多大的压力,自己遇到什么事情后该怎么解决就怎么解决,事情既然发生了,就早晚都得去面对,也许能够逃避的了一时,但终归是要去解决的。他还说很多问题看上去可能是很棘手,只要去面对总会有解决的办法。每当这个时候连老师总是会想起小时候在农村时收割麦子的场景。到了收割麦子的季节,农民伯伯需要在泥地里拔起麦子的根,根上带的泥可多呢。当他看到那么多的麦子就愁多长时间才能收割完。等到开始收割的时候才会发现,没有自己想象中的那么难,就像纸老虎一样看着吓人其实没什么威力。工作也是一样,只要踏踏实实地走好每一步,干好每一件工作,遇到困难静下心来想办法把纸老虎打败,困难就会过去了。        

兢兢业业,踏踏实实是连老师教育工作中的真实写照,良师挚友,亦父亦导,是连老师在学生眼中的光辉形象。到现在连老师手机里依旧还有以前学生的祝福短信,“不管您对我是否严厉,谢谢您对我的关爱和指导,我的灵魂导师。”学生真诚的话语句句透露着对连老师的感激。说起这些时连老师顿了一下,再也关不住思念的阀门,思念着他的那些学生们。连老师告诉大家在带班主任的时候,自己经常会把脸绷起来,让学生对自己有一种敬畏感,努力学习遵守纪律,孩子们有时候不理解挺生气的,但是过后他们也知道错了,就会忘记所有的不愉快。他说在刚开始工作的时候也没带班主任,和孩子们像哥们儿一样相处,一起讨论当时好玩的东西也挺好的。他告诉孩子们可以偶尔的犯点儿小错误,小娃娃犯点儿错是没什么的,只要能够知道错在哪儿了,下次不再犯就好了,他悉心地教导着孩子们引领他们走正确的路。        

连老师还说起学校主张编写一套附中自己的《习题指南》,他说感觉这个挺好的,老师们可以根据学生的学习特点,对知识的掌握程度,对题的难易程度的把握,编写出一套适合附中学生自己的习题。他说自己年纪大了,即将离开自己热爱的讲台,但是自己会和老师们去尽心编写《习题指南》,在岗位的时候还能够为自己热爱的教育事业,为自己深爱的学生做点儿贡献。句句都能看出连老师对教育事业的热爱,对学生的关爱。        

洋溢着青春的校园里时而会看到连老师匆匆而过的身影,会看到他在看到孩子们时会心的一笑,这位教育事业上的领头羊在校园的沃土上前进前行。        

 

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